‘Pari Comunicazioni’ per valorizzare le differenze, combattere e superare i pregiudizi

Il progetto realizzato dal Comune di Campobasso e le associazioni Libera Luna Onlus, Viva Onlus e Incas ha ottenuto il riconoscimento e il sostegno finanziario della Presidenza del Consiglio dei Ministri

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CAMPOBASSO. Dall’asilo alle scuole superiori, coinvolgendo le famiglie per attivare un circuito davvero virtuoso che insegni come comunicare le differenze di genere. L’obiettivo è importante perché ha ripercussioni evidenti sulla società, quella esistente e quella che verrà: favorire il riconoscimento, la riflessione, il superamento di modelli strutturati, di pregiudizi, di stereotipi connessi al genere per prevenire le discriminazioni, l’esclusione, il bullismo e l’omofobia.

Si chiama ‘Pari comunicazioni’ ed è un progetto che reca l’egida della Presidenza del Consiglio dei Ministri: a Campobasso ne sono partner il Comune e le associazioni Incas, Libera Luna e Viva Onlus. Hanno aderito al progetto sette istituti scolastici cittadini: Mario Pagano, Marconi, Pertini-Montini-Cuoco, Jovine, Colozza, Romita e Montini.

Associazioni che hanno messo in campo il proprio know how per dialogare, in maniera differente in base all’età, con gli alunni e con le famiglie e che faranno di questo lavoro importante per l’oggi e per il domani un documentario, un fumetto animato, una campagna di comunicazione e una mostra itinerante di quanto realizzato nei laboratori scolastici.

Progetto già partito, di cui oggi hanno discusso l’assessore Livia De Benedittis e i referenti delle associazioni che partecipano con un ruolo da protagonista in forza delle professionalità che esprimono. La sensibilizzazione è indispensabile perché si superino alcuni modelli culturali arretrati, i pregiudizi e gli stereotipi connessi alla violenza di genere. Sono stati quindi avviati e conclusi i percorsi all’interno delle scuole, sia dell’infanzia che di primo grado, con il coinvolgimento del personale docente e delle famiglie perché si rafforzi la sensibilità verso i valori della tolleranza, dell’uguaglianza, del rispetto, della non violenza e perché si favoriscano i cambiamenti socio-culturali necessari ad eliminare ogni forma di pregiudizio, di tradizioni arcaiche che coinvolgono i ruoli all’interno della società di donne e uomini.

Per le scuole superiori il percorso è stato naturalmente diverso, ha visto il coinvolgimento maggiore degli studenti molti dei quali – come è stato rimarcato nel corso della conferenza stampa – già attenti al tema e sensibili alle vicende che troppo spesso accadono. Laboratori artistici, di storytelling, di videomaker e teatrali. Si completerà il quadro attraverso i processi simulati in Corte d’Appello, le storie a fumetti e i video fumetti, il videodocumentario di progetto, il talk show e la mostra itinerante.

Ogni associazione ha fornito le proprie professionalità. Le psicologhe di Libera Luna e di Via Onlus (hanno illustrato le attività Manuela Galasso e Giusy Pallotta) hanno incontrato gli alunni, i docenti e le famiglie creando quel circuito virtuoso che si autoalimenta e si espande all’esterno in una sorta di benefico effetto domino. L’associazione Incas di Marco Caldoro si occupa della parte comunicativa attraverso le forme d’arte che sono il teatro e il videofumetto, il documentario che racconta il progetto e il talk show finale.

Ogni mattoncino che si aggiunge alla costruzione dei cittadini, questa volta, non erige muri o barriere ma contribuisce a dare forma e concretezza ad una società che accoglie le differenze e ne fa punto di forza, che usa il linguaggio appropriato e non stereotipato, che si confronta e non alza le mani restituendo dignità ad ogni essere umano.

lucsam

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