Settimana delle discipline scientifiche, in Molise il winter camp: tutte le attività

Un progetto dell’associazione torinese Next Level e di Stellantis

---

CAMPOBASSO. Oggi in Italia solo un giovane su quattro intraprende un percorso di studi Stem: una percentuale inferiore alla media europea e lontana dagli obiettivi fissati al 2030. Ma il problema non nasce nel momento in cui si sceglie l’università. Nasce molto prima, quando ragazze e ragazzi iniziano a chiedersi chi sono e chi possono diventare. È in quella fase – tra gli 11 e i 14 anni – che troppo spesso la scuola non dispone di strumenti sufficienti per dare risposte: l’orientamento resta episodico, le discipline scientifiche appaiono astratte, il collegamento con la vita reale e il lavoro è distante.

Proprio da questa consapevolezza è nato il progetto Next Land, che punta a trasformare la scuola in un percorso continuo di esplorazione, orientamento e competenze Stem (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica), in stretta connessione con territori e mondo dell’impresa.

Primo step di questo percorso triennale è stata la Summer Camp nell’estate 2025 e ora nel secondo anno si entra ancora più nel vivo con la Winter Camp di Next Land. Questa nuova fase del progetto di Next Level e Stellantis è stata lanciata a inizio mese, in un ideale collegamento con la Settimana nazionale delle discipline Stem, istituita dal Ministero dell’Istruzione e del Merito.

Le lezioni tradizionali si fermano e la scuola si apre a una settimana di pura scienza. Dalla chimica alla fisica, dalla progettazione digitale alla sperimentazione sui materiali, ragazze e ragazzi vivono l’applicazione concreta delle Stem, incontrano ricercatori, divulgatori ed esperti, lavorano fianco a fianco con chi la scienza la pratica ogni giorno. L’orientamento si trasforma così in esperienza diretta, rafforzando il dialogo tra scuola, università e mondo del lavoro.

Dopo la grande partecipazione e l’entusiasmo che hanno coinvolto classi e famiglie di Piemonte e Lazio, ora quindi è la volta del Molise, dove saranno protagonisti gli Istituti Comprensivi Bernacchia-Schweitzer e Achille Pace di Termoli, l’IC John Dewey di San Martino in Pensilis – Ururi – Portocannone e l’IC Brigida – Cuoco di Termoli-Petacciato.

“Per la nostra scuola, per i nostri ragazzi la Winter Camp di Next Land rappresenta un interessante momento di riflessione per una trasformazione etica e ambientale, attraverso laboratori STEM, uscite sul territorio e convegni legati alla tutela del mare. La scuola diventa davvero fucina di idee ed esperimenti per una consapevolezza culturale e sostenibile al passo con i tempi£,, commenta Marina Crema, dirigente scolastico dell’Istituto comprensivo A. Pace – G. Paolo II di Termoli.

Durante la Winter Camp in Molise oltre 500 studenti sono coinvolti in percorsi STEM che intrecciano chimica, fisica, agroalimentare, robotica, intelligenza artificiale e sostenibilità, alternando laboratori universitari con Unimol, visite agli stabilimenti Stellantis, esperienze di innovazione marina con Innovation Sea e raccordi con istituti tecnici del territorio.Dalla trasformazione del latte in formaggio alle simulazioni di musei virtuali in realtà aumentata, dall’analisi delle filiere agroalimentari locali alla progettazione di robot e sistemi meccatronici, le classi sperimentano concretamente il legame tra scuola, università e impresa. I percorsi si concludono con una giornata di restituzione condivisa con famiglie, docenti e comunitàin cui gli studenti sono chiamati a presentare esperimenti, modelli e installazioni, assumendo il ruolo di giovani divulgatori scientifici. La Winter Camp si conferma così come un laboratorio diffuso di innovazione territoriale, capace di connettere formazione, ricerca e sviluppo in una visione condivisa di crescita per il Molise.

“Il progetto triennale Next Land, in linea con la vision e la mission caratterizzanti il P.T.O.F dell’I.C. J. Dewey – sottolinea il dirigente scolastico Immacolata Lamanna – offre agli alunni delle classi II della Scuola secondaria di I grado un orientamento concreto verso uno sviluppo professionale in grado di valorizzare il territorio. Le visite alle aziende ‘Orto d’autore’, ‘Quarto dei Greci’ e ‘Fruttagel’ in occasione della Winter Camp sono un’esperienza di grande valore formativo che metterà in evidenza la capacità di coniugare la tradizione agricola con l’innovazione e il rispetto per l’ambiente”.

Tra febbraio e marzo 2026, la Winter Camp coinvolgerà 26 scuole secondarie di primo grado in 6 regioni italiane – Piemonte, Lazio, Campania, Molise, Abruzzo, Basilicata – raggiungendo 3.000 studenti.

La parola chiave è trasformazione: degli spazi, dei metodi e soprattutto dello sguardo con cui ragazze e ragazzi iniziano a immaginare il proprio futuro. Una scuola che non si limita a trasmettere contenuti, ma apre possibilità.

All’interno di questo modello, Stellantis svolge un ruolo strategico nel trasformare l’orientamento da discorso astratto a esperienza reale. Il collegamento con il mondo del lavoro è infatti vissuto, non solo narrato: gli studenti entrano in stabilimenti produttivi, incontrano figure professionali legate alla transizione tecnologica e sostenibile, scoprono le competenze richieste dal mercato del lavoro, osservano da vicino come innovazione, digitale e sostenibilità guidano la trasformazione dell’industria.

Questo approccio risponde a una convinzione educativa precisa: immaginare il futuro è possibile solo quando lo si incontra. Stellantis, in questo senso, si fa attore educativo che contribuisce a mostrare come le scelte formative possano tradursi in percorsi professionali concreti, soprattutto nei settori ad alto contenuto tecnologico.