HomeNotizieCULTURA & SPETTACOLITermoli, “Sfoglialibro di scrittura creativa”: prosa e versi degli studenti del Bernacchia

Termoli, “Sfoglialibro di scrittura creativa”: prosa e versi degli studenti del Bernacchia

La pubblicazione del secondo numero chiude il progetto di scrittura creativa che ha visto impegnati gli alunni della scuola secondaria di primo grado del comprensivo adriatico


TERMOLI. Con la pubblicazione del secondo numero dello Sfoglialibro, si conclude il progetto di scrittura creativa realizzato nell’ambito dell’attività laboratoriale OddoLab, che ha visto la partecipazione di tutti gli alunni della scuola secondaria di primo grado dell’I.C. Bernacchia di Termoli.

Sono più di sessanta i testi, in prosa e versi, raccolti in questo numero dello Sfoglialibro. Il progetto ha raggiunto pienamente gli obiettivi e le finalità previste, avvicinando gli studenti alla scrittura creativa, potenziando le loro capacità relazionali ed espressive attraverso il continuo confronto sulle produzioni testuali realizzate.

Durante le lezioni del laboratorio di scrittura creativa, è stato dato ampio spazio alla riflessione sulle emozioni, sugli stati d’animo, portando gli studenti ad utilizzare la scrittura come strumento espressivo per indagare la propria dimensione emotiva e sociale.

Gli alunni, inoltre, hanno arricchito il proprio lessico e mostrato particolare curiosità verso i diversi generi letterari; inoltre, sono stati stimolati al confronto per la scelta dei testi da inserire nei due numeri dello Sfoglialibro di scrittura creativa, mediante la sistematica correzione delle produzioni testuali e la successiva riflessione di gruppo.

Il progetto è stato curato dalla professoressa di lettere Tiziana Cucaro e realizzato grazie al prezioso lavoro delle docenti del dipartimento di lettere Francesca De Gregorio, Maria Concetta Gallo, Anna Maria Lalli, Mariangela Montazzoli, Maria Teresa Speranza e Fabiana Tedeschi.

Link Sfoglialibro:

https://read.bookcreator.com/L6QBd5GHGqfNPbHlpEw3daHAajm1/fjo8V78NRF6Bob9ajbs5KQ

 

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